Gelijke kansen, onderwijs en inclusie

Onderwijs is dé sleutel tot gelijke kansen. Daarom investeren we in voorschoolse educatie, sterke scholen, vakonderwijs en een leven lang leren. Maar kansengelijkheid gaat verder dan onderwijs alleen. Het gaat ook om een plek waarin iedereen zich thuis en veilig voelt, waarin verschillen worden omarmd en niemand wordt buitengesloten.

Nog te vaak hangt de toekomst van kinderen af van waar hun wieg heeft gestaan. Te vaak krijgen jongeren zonder netwerk geen stageplek of voelen inwoners zich buitengesloten door een taalbarrière, een beperking of simpelweg omdat ze anders zijn.

Voor D66 is kansengelijkheid het uitgangspunt. Iedereen moet de ruimte krijgen om het beste uit zichzelf te halen, ongeacht afkomst, inkomen, opleiding, beperking, gender of seksuele oriëntatie.

Laat iedereen vrij, maar niemand vallen

Een sterke samenleving begint bij bestaanszekerheid en het gevoel dat je erbij hoort.

  • Bestaanszekerheid vergroten – We verhogen de inkomensgrens voor regelingen van 120% naar 130% van het sociaal minimum. Zo helpen we ook mensen die nu nét buiten de boot vallen. Regelingen maken we eenvoudiger, beter vindbaar en toegankelijker, zodat steun echt bij mensen terechtkomt.
  • Directe ondersteuning – We willen armoedegelden zoveel mogelijk inzetten voor directe ondersteuning van inwoners, en daarbij kritisch kijken naar systemen, zoals de Bossche pas, die een groot deel van het budget vragen.
  • Kinderen staan voorop – Naast de bestaande regelingen beoordelen we per situatie welke hulp nodig is om ieder kind een eerlijke kans te geven. We willen prioriteit geven aan ouders die in de knel zitten met schulden.
  • Energiearmoede aanpakken – We helpen inwoners met een laag inkomen en een hoge energierekening met het verduurzamen van hun woning.
  • Recht op een thuis – De Bossche Wonen-Eerst-aanpak bij dakloosheid is een groot succes en daar gaan we mee door.
  • Discriminatie tegengaan – We combineren toegankelijke meldpunten en stevige handhaving met burgerschapsvorming en voorlichting, zodat discriminatie daadwerkelijk wordt teruggedrongen.
  • Meedoen vanaf dag één – Nieuwe inwoners starten direct met taal, opleiding en werk. Dat helpt nieuwe Bosschenaren want veel mensen willen niets liever dan zelf iets van hun leven maken. Door deze ondersteuning kunnen zij vanaf dag één zelfredzaam zijn, aan hun nieuwe leven bouwen en hun kansen maximaal benutten.

Sterk opgroeien vanaf het begin

Een goede start bepaalt de kansen later in het leven. Daarom investeren we vanaf de voorschool tot en met de tienerjaren.

  • Toegankelijke voorschoolse educatie – Elk kind moet een goede start krijgen. Programma’s zoals PeuterPlus zetten we voort en breiden we waar nodig uit.
  • Inclusief onderwijs – Kinderen leren samen, ongeacht achtergrond of beperking. Dat geeft wederzijds begrip en meer kansengelijkheid.
  • Een rijke schooldag voor ieder kind – We stimuleren en faciliteren sport, cultuur, muziek en natuur bij alle scholen, want elk kind verdient de kans om zijn of haar talenten te ontdekken, ongeacht de thuissituatie. Na een succesvolle pilot breiden we de Rijke schooldag uit naar de scholen die het het hardst nodig hebben.
  • Ruimte voor ontwikkeling – We behouden 10-14 onderwijs, zodat kinderen langer de tijd krijgen om hun talenten te ontdekken
  • Aanpak thuiszitters – Het aantal thuiszitters tot een minimum beperken door ondersteuning binnen de schoolomgeving te organiseren.
  • Onderwijs en zorg verbinden – Jeugdzorg en onderwijs werken samen, zodat hulp dichtbij en snel beschikbaar is thuis, op school en in de wijk.
  • Mentale weerbaarheid versterken – Omdat mentale gezondheid net zo belangrijk is als lichamelijke gezondheid en kinderen moeten leren omgaan met druk en tegenslag bieden we lessen in weerbaarheid, psychologie, communicatie en omgaan met stress.
  • Veilige en duurzame schoolomgeving – We investeren in ruime, toegankelijke schoolgebouwen waarbij scholen de ruimtes kunnen creëren waar behoefte aan is. We gaan verder met het vergroenen van schoolpleinen en stellen alle schoolpleinen open buiten schooltijd.

Onderwijs voor de toekomst

Een sterke onderwijsstad biedt kansen voor elke leeftijd en sluit aan bij de arbeidsmarkt van morgen.

  • Trots op het mbo – In Den Bosch geven mbo’ers vorm aan onze stad: van techniek tot zorg, van horeca tot creatief ondernemerschap. D66 wil dat zij de waardering en kansen krijgen die daarbij horen. We zorgen voor voldoende en goede stageplekken in de regio. We stimuleren samenwerking tussen scholen, bedrijven en culturele instellingen, zodat studenten praktijkervaring kunnen opdoen.
  • De gemeente als voorbeeld – We bieden actief stageplaatsen en projecten binnen de gemeente en maatschappelijke instellingen. Jongeren brengen frisse ideeën en verdienen kansen.
  • Mentoren en netwerken – Niet iedere jongere kent de juiste mensen, maar ieder talent verdient een kans. D66 wil dat de gemeente initiatieven ondersteunt die jongeren koppelen aan mentoren en bedrijven, zodat deuren open blijven voor iedereen.
  • Voortijdig schoolverlaten tegengaan – D66 wil schooluitval voorkomen door vroeg signaleren en beter samenwerken tussen scholen, leerwerkbedrijven en jeugdhulp. Jongeren die dreigen uit te vallen, krijgen snelle en gerichte ondersteuning, zodat ze perspectief houden op opleiding en werk
  • Sterke onderwijsstad – We stimuleren gezamenlijke projecten tussen mbo, hbo en JADS, betrekken studenten bij vraagstukken in de stad en maken ruimte voor start-ups en onderzoek in samenwerking met het bedrijfsleven.
  • Studentenleven versterken – D66 wil een actievere rol van de gemeente om het studentenleven te versterken. We zorgen voor betaalbare huisvesting, genoeg studieplekken, levendige (nacht)horeca, een goed opgezette introductieperiode en toegankelijke sportfaciliteiten. Bestaande studenten- en studieverengingen willen we beter faciliteren – zo geven we concreet invulling aan een Bosch Studentenberaad om studenten te betrekken bij studentenbeleid. Zo maken we ’s-Hertogenbosch een aantrekkelijke studentenstad.
  • Innovatie en experiment – Projecten als Talent Atelier en Innovatielab laten zien dat vernieuwing werkt. We geven ruimte aan dit soort initiatieven waar studenten in aanraking komen met bedrijven en overheden.
  • Leven lang leren – We maken het makkelijker voor mensen om zich bij of om te scholen door goede samenwerking tussen onderwijs, werkgevers en de gemeente. Zo kunnen Bosschenaren zich blijven ontwikkelen en blijven ze zeker van werk, ook als hun baan verandert.

Iedereen doet mee: inclusie en participatie

Een inclusieve stad is een sterke stad. Iedereen moet zich welkom en betrokken voelen.

  • Toegankelijke stad – Alle gemeentelijke gebouwen en openbare voorzieningen moeten vanzelfsprekend toegankelijk zijn voor iedereen. In alle ruimtelijke plannen dient rekening gehouden te worden met toegankelijkheid. Bij de inrichting van openbare ruimte hebben we extra aandacht voor ouderen en mensen met een beperking. We zorgen dat voorzieningen inclusief en toegankelijk zijn en zorgen voor meer openbare toiletten in parken en bij wijkcentra. Zo voelt iedereen zich welkom.
  • Bibliotheek blijft gratis t/m 27 jaar – D66 wil dat de bibliotheek voor iedereen tot en met 27 jaar gratis blijft, zodat elke jongere kan lezen, leren en ontdekken, ongeacht de portemonnee thuis.
  • Wijkbibliotheken – We willen dat de bibliotheek voor iedereen toegankelijk en bereikbaar is. We kijken per wijk wat nodig is: een volwaardige vestiging, een kleiner steunpunt, een bestelzuil op een centraal punt of een samenwerking met scholen. De bibliotheek is voor ons een basisvoorziening voor leren en ontmoeten, als daar extra financiering voor nodig is, maken we die ruimte.
  • Basisvaardigheden versterken – Laaggeletterdheid, laaggecijferdheid en beperkte digitale vaardigheden blijven we bestrijden. Basisvaardigheden zijn nodig om volwaardig mee te doen.
  • Diversiteit vieren – We stimuleren initiatieven als Regenboogstad en festivals die vrijheid en inclusie zichtbaar maken. Verschillen maken onze stad rijker.
  • Dierenwelzijn – D66 wil dat dierenwelzijn een structurele plek krijgt in het gemeentelijk beleid. In de komende periode stellen we duidelijke kaders op voor o.a. dierenparkjes, vergunningverlening voor evenementen met dieren en opvangvoorzieningen.

Daarom bouwen we aan gelijke kansen voor iedereen

Een gemeente waarin je kansen niet afhangen van waar je wieg staat. Een plaats waar onderwijs de sleutel is, waar talenten ruimte krijgen en waar iedereen zich welkom voelt. ‘s-Hertogenbosch is een gemeente die vrij maakt en niemand laat vallen.

Home Gelijke kansen, onderwijs en inclusie