Goed kunnen lezen en schrijven: de basis voor gelijke kansen

Uit een recent PISA-onderzoek blijkt dat 39 procent van de Nederlandse 15-jarigen het basisniveau voor lezen niet haalt. Daarmee bungelt ons onderwijs onderaan in Europa. Leraren verdrinken in oeverloze administratie in Magister, zorgtaken en goedbedoelde maatschappelijke projecten. Ze hebben nauwelijks tijd over voor waar het écht om draait: goed lesgeven.

Een duidelijk signaal om in actie te komen. Daarom investeren we fors in het onderwijs. Goed leren lezen en schrijven begint op school met een goede juf of meester. Maar het stopt niet bij de les Nederlands. Taal is nodig bij ieder vak op school. Om goed te kunnen leren en jezelf te ontwikkelen moet je goed kunnen lezen en schrijven.

De gevolgen van niet goed leren lezen en schrijven op jonge leeftijd heeft grote impact op de rest van het leven. Ruim drie miljoen mensen in Nederland hebben moeite met basisvaardigheden. Het gaat om lezen en schrijven, maar ook om rekenen en digitale vaardigheden.

Daarom moeten ook volwassenen de kans krijgen om verder te leren. Dicht bij huis, op het werk of in de bibliotheek. Iedereen krijgt de kans om zich te ontwikkelen, op een manier die bij je past.

Voor gelijke kansen voor iedereen blijven wij investeren in goed onderwijs. We investeren in kwaliteit in de klas: in goede leraren, in goed lees- en schrijfonderwijs en zetten we ons in voor een toegankelijke bibliotheek op elke school.

Zo bouwen we aan onderwijs waar mensen altijd blijven leren, op een manier die bij ze past, van nul tot honderd jaar.