Onderwijs & Gelijke kansen

Ieder kind verdient een school die past bij wie hij of zij is, waar je jezelf mag zijn en waar je kunt groeien, ongeacht je achtergrond, geloof, geslacht of talenten. D66 Ede vindt het belangrijk dat er voldoende keuze is in onderwijs, ook voor kinderen die extra ondersteuning of juist meer uitdaging nodig hebben. Goed en toegankelijk openbaar onderwijs is een taak van de gemeente, zeker nu openbare basisscholen zoals De Sprong en De Zuiderpoort zijn gesloten. In wijken als ENKA, en in dorpen zoals Lunteren, is nu geen openbaar onderwijs en in Otterlo wordt een gebouw voor openbaar onderwijs mogelijk gedeeld met bijzonder onderwijs. D66 Ede ziet hier kansen: we willen dat elk kind dichtbij huis naar een openbare school kan. Daarom zetten we ons ervoor in om openbaar onderwijs weer beschikbaar te maken in deze wijken en dorpen, zodat ieder kind gelijke kansen krijgt.

Iedereen moet dezelfde kans krijgen om zijn of haar talent te ontdekken. Daarom wil D66 Ede dat ieder kind kan meedoen aan een rijke schooldag. Een dag waarop er niet alleen les is in taal en rekenen, maar ook ruimte voor sport, techniek, natuur, kunst, muziek en extra begeleiding. Zo ontdekken kinderen wat ze leuk vinden en waar ze goed in zijn. Dit helpt niet alleen bij hun ontwikkeling, maar zorgt er ook voor dat ze met meer plezier naar school gaan. Een rijke schooldag geeft elk kind de kans om zich breed te ontwikkelen, ongeacht waar je vandaan komt.

Kinderen moeten veilig en zelfstandig naar school kunnen fietsen. D66 Ede wil dat alle schoolroutes veilig zijn, zodat kinderen vanaf 8 jaar zelf kunnen fietsen. Nu brengen veel ouders hun kinderen met de auto, omdat fietsroutes vaak onveilig zijn. Dit zorgt voor drukte en gevaar rond scholen. Daarom willen we veilige oversteken, lagere snelheden in schoolzones en rustige fietsroutes waar kinderen met vertrouwen kunnen fietsen. We betrekken daarbij leerkrachten, ouders én kinderen, bijvoorbeeld via het Kindercollege. Ook stimuleren we dat kinderen samen naar school fietsen of lopen, bijvoorbeeld met een ‘schoolslinger’. Zo maken we de weg naar school veiliger én gezonder voor iedereen.

D66 Ede wil dat alle scholen duurzaam, gezond en prettig zijn om in te leren. Dat betekent frisse lucht, genoeg licht, ruimte om te bewegen en aandacht voor groen. We investeren in energiezuinige gebouwen, zodat er meer geld overblijft voor goed onderwijs. Ook zetten we in op gezonde voeding op school, zoals bijvoorbeeld het uitdelen van gratis fruit, en willen we minder fastfood rondom scholen. De gemeente heeft hierin een belangrijke taak. D66 wil dat geplande investeringen in schoolgebouwen gewoon doorgaan. Daarnaast blijven we doorgaan met het groener maken van schoolpleinen.

D66 Ede wil dat elk kind een goede start krijgt. Daarom stimuleren we de ontwikkeling van integrale kindcentra: plekken waar kinderopvang, basisschool en buitenschoolse opvang samenkomen onder één dak. Kinderen leren en spelen daar in een vertrouwde omgeving, van jongs af aan. Zo krijgen peuters met een achterstand extra ondersteuning en ontstaat er meer gelijkheid tussen kinderen. Als het kan, verbinden we deze centra ook met de wijk, bijvoorbeeld met een bibliotheek, sportclub of zorgcentrum. Zo groeit de school uit tot een fijne ontmoetingsplek in de buurt, voor kinderen én ouders.

Lezen opent de wereld en vergroot de kansen van kinderen. Daarom vindt D66 Ede het belangrijk dat elk kind met plezier leert lezen. Een goede leesvaardigheid helpt bij school, werk en meedoen in de samenleving. We willen dat boeken voor iedereen makkelijk bereikbaar zijn. In iedere wijk en ieder dorp moet een plek zijn waar je boeken kunt lenen of ruilen, zoals een mini-bieb of buurtpunt. Zo zorgen we dat alle kinderen en volwassenen toegang hebben tot mooie verhalen, nieuwe kennis en een leven lang leren.

Een conciërge maakt het verschil op school. Hij of zij zorgt voor kleine klusjes, let op wat er gebeurt in en rond de school en is vaak het eerste aanspreekpunt. Dat maakt de school veiliger en prettiger voor iedereen. Ook helpt de conciërge de leraren, zodat zij meer tijd hebben voor de leerlingen. D66 Ede wil dat elke school een conciërge kan aanstellen. Daarom pleiten we voor een gemeentelijke subsidie, zodat scholen die het anders niet kunnen betalen, toch een conciërge kunnen hebben.

Meer mensen zijn nodig voor de klas, en daar kunnen we als gemeente bij helpen. D66 Ede wil dat gemeenteambtenaren die het onderwijs in willen, die kans ook krijgen. Tegelijk snappen we dat het spannend is om je vaste baan op te zeggen voor iets nieuws. Daarom willen we dat ambtenaren die in het onderwijs willen werken, de zekerheid krijgen dat ze kunnen terugkeren bij de gemeente als het nodig is. Zo maken we de stap naar het onderwijs kleiner, en helpen we het lerarentekort op een slimme en veilige manier te verkleinen.

Het MBO is de motor van onze samenleving. Of je nu kiest voor een beroep in de zorg, techniek, kinderopvang of ICT, vakmensen maken onze gemeente sterker. D66 Ede wil dat de gemeente nog beter samenwerkt met het mbo en het bedrijfsleven, zodat jongeren worden opgeleid voor de banen van de toekomst. Wie een opleiding volgt in een sector waar veel mensen nodig zijn, moet hulp krijgen bij het vinden van een stage of werkplek. De gemeente geeft daarbij zelf het goede voorbeeld door ook mbo-studenten welkom te heten voor stages. Zo bouwen we samen aan kansen voor jongeren én aan een sterke economie in Ede.

Op school moet ieder kind zichzelf kunnen zijn. D66 Ede staat voor inclusief onderwijs, waar je wordt geaccepteerd zoals je bent, ongeacht je geloof, afkomst, geslacht, seksuele oriëntatie of talenten. Ieder kind verdient een veilige plek om te leren en zich te ontwikkelen. Dat geldt ook voor kinderen die extra hulp nodig hebben of juist meer uitdaging. We houden daarom goed toezicht op de toegankelijkheid van scholen. Tegelijk treden we streng op tegen scholen of instellingen waar onacceptabele praktijken plaatsvinden, zoals gebedsgenezing of uitsluiting van LHBTI-jongeren. Iedereen hoort erbij, en dat begint op school.