Een kansrijke basis in de klas

De wijk waarin je opgroeit, zou niet bepalend moeten zijn voor je kansen. Daarom zetten wij ons in voor toekomstgericht en inclusief onderwijs. Wij geloven in scholen die ruimte geven aan talent, waar leerlingen zichzelf mogen zijn en waar leraren worden gewaardeerd en ondersteund. Dat vraagt om goede samenwerking tussen onderwijs, kinderopvang, jeugdzorg en de gemeente. Juist op lokaal niveau kunnen we het verschil maken. Want investeren in onderwijs is investeren in de toekomst van onze samenleving.

Onderwijs ontzorgen

Goed onderwijs is dé motor van kansen. Tegelijkertijd is de druk op het onderwijs groot. We dragen daarom zorg voor een sterk fundament van het Arnhemse onderwijs, waarbij scholen zich kunnen richten op die taken die het meest bepalend zijn voor de kansen van onze kinderen en jongeren.

  • Onderwijs is de kerntaak. Docenten moeten zich kunnen richten op hun klas. We waken daarom voor werkdruk bij docenten en scholen, in het bijzonder als deze worden veroorzaakt door ellenlange wensenlijstjes vanuit de politiek. De inzet van de gemeente moet zijn om de werkdruk van scholen te verlichten en hen te ondersteunen.
  • Jeugdzorg op elke school. Onderwijs en (jeugd)zorg zijn nog te veel verschillende eilanden. We werken de komende jaren aan een integrale samenwerking, waarmee onnodige drempels worden weggenomen en scholen ontlast worden, bijvoorbeeld door standaard op elke school vaste aanwezigheid van specialisten vanuit de gemeente te organiseren.
  • Veilige schooldag. We continueren het programma Veilig In en Om School (VIOS), ook als de landelijke financiering hiervan zou wegvallen.
  • Voorrang bij woning voor nieuwe docenten. Om het lerarentekort tegen te gaan werken we samen met de lerarenopleiding, Arnhemse scholen en woningcorporaties om voorrang te geven afgestudeerden en studenten in de laatste fase van hun opleiding voor een huurwoning, met vooruitzicht naar een grotere doorstroomwoning.

Goede schoolgebouwen als centrum van de wijk

Onderwijsgebouwen zijn schoon, groen, energiezuinig en hebben een gezond binnenklimaat en staan in een groene schoolomgeving.

  • Oude schoolgebouwen met spoed vervangen. De afgelopen jaren is een plan gemaakt (het Integraal Huisvestingsplan) en geïnvesteerd om de kwaliteit van de Arnhemse schoolgebouwen weer op orde te brengen. De eerste resultaten zien we al eind 2025. De komende jaren voeren we het tempo op om het plan uit te voeren om achterstanden weg te werken.
  • Passende scholen, geschikt voor rijk gebruik. Bij nieuwbouw of verbouwing van schoolgebouwen wordt met een rijk gebruik rekening gehouden, zowel in diverse vormen van onderwijs als in gebruik na schooltijden. We stimuleren het gebruik van schoolgebouwen voor andere culturele, maatschappelijke of recreatieve doeleinden na schooltijd zodat het schoolgebouw een rijkere omgeving wordt. Als het rijke gebruik niet goed van de grond komt, overwegen we mogelijkheden om deze af te dwingen.
  • In 2030 heeft elke school een groen schoolplein. Onderwijsgebouwen zijn schoon, groen, energiezuinig en hebben een gezond binnenklimaat en staan in een groene schoolomgeving.
  • In je eigen wijk naar school. Steeds meer Arnhemse kinderen gaan buiten hun eigen wijk naar de basisschool, terwijl dit ten koste gaat van de sociale binding tussen school en wijk en zorgt dat niveaus op scholen uiteen lopen. We maken daarom stevige afspraken met schoolbesturen om dit te verbeteren. Verbetert de situatie in de komende jaren niet, dan gaan we een vorm van centraal inschrijfbeleid verkennen.

Passend onderwijs

De verschillende vormen van onderwijs hangen met elkaar samen. We geloven niet in hoger of lager, maar in passend onderwijs. Belemmeringen om de passende vorm te volgen worden weggenomen.

  • Liever brede scholen. Een school met meerdere onderwijsvormen stimuleert het onderling contact en vergemakkelijkt het wisselen van onderwijstype. Daar waar de gemeente binnen de vrijheid van onderwijs kan bijsturen wordt gestuurd op brede scholen.
  • Eenvoudig overstappen. Alle kinderen in Arnhem kunnen bij een wissel van school binnen een redelijke termijn terecht op het passende schooltype. Belemmeringen om over te stappen naar een ander schooltype worden weggenomen. Hierbij worden lessen getrokken van scholen waarbij de overstap nu al soepel verloopt.

Brede talentontwikkeling

Toegang tot techniek, sport, kunst en cultuur verrijkt het leven van jongeren en draagt bij aan gelijke kansen.

  • Toegankelijk voor iedereen. Alle kinderen en jongeren komen in aanraking met techniek, sport, kunst en cultuur.
  • Zwemonderwijs is ook onderwijs. Leren zwemmen is net zo vanzelfsprekend als leren fietsen, tellen en lezen. Bovendien is zwemmen gezond. Daarom voeren we schoolzwemmen weer in.
  • Financiële drempels wegnemen. We vergroten de bekendheid en toegankelijkheid van het Jeugdfonds Sport en Cultuur voor gezinnen met lage inkomens.
  • Studiemigratie. Bij toponderwijs hoort ook studiemigratie. We waken ervoor dat er voldoende huisvesting beschikbaar is voor internationale studenten en versterken zo nodig de samenwerking met instanties als SSH&.