“Zonder goede schoolleiders is het onmogelijk voor docenten om goed les te geven en daarmee onmogelijk voor kinderen om zich goed te ontwikkelen”, zegt initiatiefnemer en D66-raadslid Caroline Verduin. Om aandacht te vragen voor het lastige werk dat schoolleiders hebben, en het gebrek aan schoolleiders, organiseert D66 Den Haag de ‘Haagse Schoolleider van het Jaar’-prijs. Verduin: “We hebben bijna 100 motivatiebrieven gekregen voor in totaal 24 verschillende schoolleiders. En hoewel er maar één schoolleider de winnaar kan zijn, is Den Haag dankbaar dat er zoveel goede schoolleiders zijn!”
Op 31 januari maakt de jury bekend wie de winnaar van de Schoolleider van het Jaar is. De jury bestaat uit Marleen de Kleijne (schooldirecteur van Startpunt Internationaal en in 2022 bekroond tot innovatieve schooldirecteur van het jaar), Inke Wentink (leraar en bestuurder bij de Algemene Onderwijsbond) en Paul van Meenen (Eerste Kamerlid en oud-leraar).
Finalisten voor prijs beste schoolleider van Den Haag bekend gemaakt
Beeld: Sabastiaan Nederhoed
Een goede schoolleider is fundamenteel voor goed onderwijs. Om meer aandacht te vragen voor schoolleiders organiseert gemeenteraadslid Caroline Verduin de Haagse Schoolleider van het Jaar verkiezing. In totaal zijn er 24 schoolleiders genomineerd en voorgelegd aan de jury. Hier is een top 8 uitgekomen en een van deze schoolleiders maken kans om op vrijdag 31 januari, op de dag van de schoolleider, de felbegeerde titel Haagse schoolleider van het jaar 2024 in ontvangst te nemen.
De 8 genomineerde schoolleiders, in willekeurige volgorde:
Erwin Toet – basisschool De kleine keizer
Erwin is 40 jaar schoolleider en dat is al een lintje waard. Hij heeft een sterke visie op professionalisering, blijft vernieuwing zoeken en is niet vastgeroest. Straalt rust en relaxtheid uit, wat heel fijn is voor teamleden.
Nina Schmitz – Nutsschool Woonstede
Nina is een jonge betrokken schoolleider, die echt aan de slag durft met het team. Onder leiding van Nina wordt de school professioneler, zonder dat het onpersoonlijk zakelijk wordt. Is er voor haar leraren en voor ouders en kinderen.
Maria Wulffele – KC Leyenburg
Maria wordt beschreven als empathisch, professioneel, humoristisch en warm persoon. Kortom, de perfecte balans tussen menselijk en zakelijk. Motiveert haar team en ondersteunt anderen, zo heeft zij 10 zij-instroomleerkrachten en twee schooldirecteuren opgeleid, een aanwinst voor Den Haag.
Sara Imajni – Yunus Emre – Van Damstraat
Creëert een warme en veilige omgeving. Sara wordt omschreven als een bruggenbouwer die niet alleen oog heeft voor de grote lijnen maar ook voor kleine persoonlijke successen. Ze heeft een erg kindgerichte aanpak.
Jacqueline Barsoumian-Tas – SBO de Bonte Vlinder
Jacqueline heeft een mooie balans van zakelijk en empathisch leiderschap. SBO De Bonte Vlinder kent een bijzondere doelgroep, elk kind wordt gezien en ze staat voor elk kind. Leraren, kinderen en ouders hebben het gevoel dat echt geluisterd wordt door haar, ze is erg rustig en warm.
Bas van Puffelen – Galvani
De school heeft afgelopen jaren veel verschillende directeuren gehad en het team is heel blij om nu Bas te hebben. Hij is begonnen in een noodgebouw tijdens een lastige verbouwing. Heeft een duidelijke onderwijskundige visie. Maakt elke ochtend en middag rondje langs het team.
Bianca Heijsteeg – Erasmus
Bianca wordt omschreven als een krachtige en inspirerende vrouw, die dag in dag uit met hart en ziel zich inzet voor het onderwijs. Ze kijkt verder dan de schoolmuren en bouwt bruggen tussen leerlingen, ouders en de gemeenschap.
Tingue Klapwijk – Valkenbos
Tingue heeft een luisterend oor, biedt ondersteuning en inspiratie. Hoe druk ze het ook heeft, ze gaat altijd voor schooltijd een rondje doen langs de leerkrachten. De school wil ze naar een hoger plan trekken.