Optimale kansen voor iedereen

D66 streeft naar een inclusieve samenleving. Een samenleving waarin iedereen volwaardig kan meedoen. Onderwijs is de basis en de belangrijkste voorwaarde voor gelijke kansen en het maximaal ontwikkelen van talenten, ongeacht afkomst, achtergrond, gender, seksuele voorkeur of beperking. Bij inclusief onderwijs spelen, werken en leren kinderen met verschillende achtergronden en met én zonder beperkingen samen. De school zorgt voor een les- en ondersteuningsaanbod dat past bij ieder kind. Dat betekent denken in mogelijkheden en ondersteuning op maat.

We willen dat nieuwkomers snel goed onderwijs kunnen volgen. Passende ondersteuning voor kinderen die dat nodig hebben, zoals hoogbegaafde kinderen en kinderen met autisme en/of ADHD, moet toegankelijk en beschikbaar zijn.

Onderwijs is heel belangrijk om iedereen kansen te geven: als kind, maar ook als volwassene. Een leven lang leren staat daarom centraal. Op school, op het werk, in de bibliotheek en bij sport- en cultuurverenigingen. De gemeente moet zich niet alleen inzetten voor onderwijs voor kinderen en jongeren, maar ook voor volwassenen en ouderen. Omscholing of bijscholing om nieuw werk te vinden, of doorleren om een volgende stap te maken in je carrière.

Voorkomen is beter dan genezen. D66 wil ontwikkelachterstanden voorkomen en ervoor zorgen dat alle kinderen een eerlijke start maken op de basisschool. Met goede programma’s op de kinderopvang en peuterspeelzaal kunnen achterstanden worden voorkomen. Ook goede zorg op het consultatiebureau zorgt voor een goede start. D66 vindt dat de kinderopvang en de voorschool bij elkaar horen, zodat alle kinderen toegang hebben tot voorschoolse educatie en samen opgroeien.

In alle dorpen hebben we multifunctionele schoolgebouwen waar de basisschool, kinderopvang en andere voorzieningen onder één dak zijn gehuisvest. Daar zijn we trots op. De volgende stap is om niet alleen het gebouw te delen, maar een integraal kindcentrum te worden: één plek waar alle voorzieningen voor de ontwikkeling van het kind aanwezig zijn, in één organisatie, met één aanpak. Dit zorgt voor meer kansen voor kinderen, minder drempels tussen voorzieningen en het versterkt de zorg rondom het kind. Denk aan de basisschool, de voorschool, het kinderdagverblijf, (school)bibliotheek en zorg. Een kindcentrum is een veilige, inspirerende en leerzame plek voor kinderen van 0 tot 12 jaar. D66 wil een intensieve samenwerking tussen onderwijs en jeugdhulp. Dit zorgt voor kortere lijntjes, minder drempels tussen kindvoorzieningen en versterkt de zorg rondom het kind.

D66 wil gezonde schoolgebouwen. Een schoolgebouw moet in dienst staan van kwalitatief goed onderwijs, aansluiten bij de onderwijsvisie en ruimte bieden aan inclusief onderwijs. Het is belangrijk dat er voldoende ruimte is om leerlingen met specifieke zorg goed te kunnen ondersteunen. En dat er ruimte is voor andere zorgverleners zoals jeugdhulp en schoolmaatschappelijk werk. Daarnaast zijn we voorstander van energieneutrale schoolgebouwen en klimaatadaptieve en groene schoolpleinen. Het schoolplein wordt een verlengstuk van het klaslokaal. Een groen schoolplein stimuleert kinderen om te bewegen en te ontdekken. Een groen schoolplein laat bovendien kinderen de natuur ervaren.

D66 wil dat iedereen toegang heeft tot de digitale wereld. Dat is nodig om volwaardig mee te kunnen doen aan onze samenleving. We willen het internet toegankelijk maken, waarbij een belangrijke rol is weggelegd voor de bibliotheek om ouderen te helpen die nog niet vaardig zijn. D66 wil dat aandacht wordt besteed aan zowel de enorme kansen die de technologie biedt, als de risico’s, zoals fraude, virussen en financieel misbruik.

Door de coronacrisis zijn veel banen veranderd. Daarnaast zijn er sectoren met grote tekorten aan personeel, zoals de zorg, het onderwijs, de bouw en andere technische sectoren. Wij pleiten daarom ervoor om in regionaal verband (U10) een omscholingsfonds op te richten, om zo bewoners te ondersteunen in hun omscholing naar een nieuw vakgebied. De huidige aanpak om vakgericht te scholen met – indien mogelijk – baangaranties willen we voortzetten.

De gemeente moet ervoor zorgen dat alle nieuwkomers zo snel mogelijk inburgeren. Dat begint bij de taal leren, en meedoen met de samenleving via school, sport en het verenigingsleven. De nieuwe Wet Inburgering is op 1 januari 2022 in werking getreden. D66 is blij met de grotere rol van de gemeente bij de inburgering van haar bewoners. De inkoop van het taalonderwijs doen we samen met een aantal andere gemeenten, maar de maatschappelijke begeleiding blijft bijVluchtelingenwerk-Samenspraak Bunnik en het ‘Centrum voor Elkaar’. D66 ziet de belangrijke rol die de organisaties spelen om mensen met problemen te helpen, zodat alle mensen volwaardig mee kunnen doen.