Speerpunten van D66
- Gelijke kansen en basisvaardigheden voor elk kind.
- Onderwijs en opvang met integrale kindcentra
- Een rijke schooldag vol talentontwikkeling
- Sport en bewegen voor iedereen bevorderen.
- Zwemvaardigheid voor elk kind
Onderwijs, opvang, sport en bewegen
D66 wil dat ieder kind gelijke kansen krijgt om zich te ontwikkelen, ongeacht waar zijn of haar wieg staat. Onderwijs, opvang en bewegen vormen samen de basis voor een kansrijke jeugd. In Kaag en Braassem bouwen wij aan een omgeving waarin kinderen veilig kunnen opgroeien, talenten kunnen ontdekken en zich gezien voelen. We investeren in sterke basisvaardigheden, toegankelijke opvang, een rijke schooldag en een leefomgeving die uitnodigt tot spelen, bewegen en leren. Zo maakt D66 mogelijk dat de kinderen uit Kaag en Braassem als ‘’leuke mensen’’ de wijde wereld in kunnen.
Gelijke kansen en basisvaardigheid voor elk kind
Ieder kind verdient een sterke start. Daarom zet D66 volop in op basisvaardigheden, met lezen als hoogste prioriteit. Wie goed kan lezen, bouwt aan zelfvertrouwen en toekomstkansen. Dat houdt niet op na kind zijn, ook volwassen gunnen wij een leven lang ontwikkelen.
Wij willen:
- Lees-, schrijf- en rekenonderwijs op één zetten binnen onze gemeente. Zo versterken we onderwijsresultaten en vergroten we kansen op de lange termijn.
- Toegang tot boeken vergroten, onder andere via minibiebs en lokale initiatieven voor leesplezier.
- Bijles en huiswerkbegeleiding, zonder commercieel oogmerk, vergoeden voor kinderen uit gezinnen met een laag inkomen. Dit voorkomt dat inkomensongelijkheid doorwerkt.
- Direct taalles bieden aan nieuwkomerskinderen, bij voorkeur op de school waar zij instromen. Zo kunnen zij snel meedoen in de klas én in de samenleving.
- Bewezen anti-pestprogramma’s ondersteunen en inzetten op weerbaarheid, ook online. Een veilige school is een voorwaarde om te kunnen leren. Samen met ouders, leerlingen en scholen zorgen we dat pesten écht wordt aangepakt.
- Een leven lang ontwikkelen stimuleren, zodat inwoners zich kunnen blijven aanpassen aan nieuwe omstandigheden en ambities.
Onderwijs en opvang met integrale kindcentra
Toegankelijke en kwalitatief goede kinderopvang. Een kansrijke start begint al vóór de basisschool. D66 wil dat kinderen opgroeien in een omgeving waar onderwijs, opvang en ondersteuning vanzelfsprekend samenwerken. Daarom zetten wij in op integrale kindcentra (IKC’s).
Wij willen:
- IKC’s realiseren in dorpen met een basisschool. Zo blijven onderwijs, opvang en activiteiten op loop- of fietsafstand bereikbaar.
- We zetten in op een extra IKC in Roelofarendsveen gezien de grote vraag naar onderwijsruimte en kinderopvang. Daarbij willen we zo snel mogelijk afscheid nemen van de noodlokalen bij de Kaskade en zorgen voor betere onderwijshuisvesting voor de leerlingen.
- De vrijkomende gebouwen na de opening van Kineo gebruiken voor onderwijs en kinderopvang tot dit nieuwe IKC in Roelofarendsveen er is.
- Het ‘landje Bakker’ naast de Kaskade inrichten als groen speeleiland.
- Naast de bouw van Kineo in Roelofarendsveen en IKC de Wereldweide in Woubrugge willen we ook doorpakken met de ontwikkeling van IKC Rijpwetering. Hierbij sluiten we aan bij de plannen van de gebruikers en hun ontwikkeling naar een toekomstbestendig Hertogspark.
- Maximaal inzetten om het tekort aan plek bij de kinderopvang aan te pakken. Als gemeente faciliteren we alle initiatieven en kijken we welke belemmeringen we kunnen weghalen.
- Gratis voor- en vroegschoolse educatie voor kinderen met (taal)achterstanden. Vroeg beginnen is effectief en voorkomt grotere problemen later.
- Peuteropvang toegankelijk houden voor alle gezinnen, passend binnen landelijke bewegingen naar gratis kinderopvang.
- Betere aansluiting tussen jeugdzorg en passend onderwijs, zodat kinderen tijdig ondersteuning krijgen die aansluit bij hun situatie.
- Daar waar mogelijk de onderwijsagenda ondersteunen door een goede samenwerking met de schoolbesturen na te streven.
Een rijke schooldag vol talentontwikkeling
Kinderen ontwikkelen zich breed wanneer zij ruimte krijgen om te bewegen, creëren en ontdekken. Met een rijke schooldag creëert D66 juist die extra kansen — voor alle kinderen, ongeacht de thuissituatie. Het liefst trekken wij dat na de basisschool door richting het middelbaar onderwijs.
Wij willen:
- Buitenschoolse activiteiten zoals muziekles, sport en cultuur verweven in de rijke schooldag. Zo ontwikkelen kinderen nieuwe vaardigheden en ontdekken zij hun talenten.
- Meer uren bewegingsonderwijs mogelijk maken. Dit versterkt gezondheid, concentratie en sociaal gedrag.
- Een schoolontbijt aanbieden binnen de rijke schooldag. Een goede start van de dag bevordert leren en welbevinden.
- Gerichte ondersteuning bij leerachterstanden, zodat ieder kind in zijn eigen tempo kan groeien.
- Vakleerkrachten inzetten voor gym, muziek en handvaardigheid. De expertise van vakdocenten verhoogt de kwaliteit van deze lessen. In de uitwerking richten we dit specifiek op onder andere groep 7/8 voor gym en muziekonderwijs voor groep 1 t/m 8.
- Groene schoolpleinen realiseren en schooltuinen en tiny forests stimuleren en faciliteren. Buiten leren en spelen prikkelt nieuwsgierigheid en verbetert het welzijn van kinderen.
- Een middelbare school realiseren in Kaag en Braassem. We gaan verder met de ontwikkelingen op het gebied van Agora onderwijs samen met de lopende lokale initiatieven.
Sporten en bewegen voor iedereen bevorderen
Vooral jonge kinderen hebben veel beweging nodig om zich goed te ontwikkelen. Motorische vaardigheden vormen de basis voor leren, zelfvertrouwen en sociale interactie. Maar ook op latere leeftijd zijn bewegen en mobiliteit essentieel: het heeft sterke invloed op de kans dat iemand gezond en gelukkig oud kan worden. De ruimtelijke en sociale omgeving moet bewegen vanzelfsprekend maken.
Wij willen:
- Dagelijks voldoende beweegmomenten op school, ook voor jonge kinderen. Dit ondersteunt zowel motorische als cognitieve ontwikkeling.
- Bewegen bevordert ook de weerbaarheid en het zelfvertrouwen van kinderen. Daarom blijven we investeren in de Yo-Lo trainingen en het knuffeljudo op alle IKC’s.
- Vakleerkrachten lichamelijke opvoeding behouden en waar mogelijk uitbreiden. Daarmee borgen we kwaliteit en veiligheid, zeker bij oudere groepen zoals groep 7/8.
- Sporten en bewegen door ouderen stimuleren met toegankelijke activiteiten, groepsactiviteiten om op elke leeftijd mobiliteit te bevorderen.
- Veilig en schoon openbaar groen creëren waar kinderen kunnen spelen, jongeren kunnen sporten en volwassenen kunnen wandelen.
- Nieuwe speel- en sportplekken realiseren, zoals skateplekken, basketbalveldjes en natuurlijke peelplekken; met voldoende zitplekken voor ouderen.
- Aantrekkelijke hardloop-, fiets- en wandelrondjes in alle dorpen met duidelijke route, als groene long om op adem en in beweging te komen.
- Multifunctionele accommodaties bouwen, zodat sport, onderwijs en ontmoeting flexibel kunnen plaatsvinden.
Zwemvaardigheid voor
ieder kind
Onze waterrijke gemeente vraagt om extra aandacht voor zwemveiligheid. Daarom wil D66 de Kleine Oase en het zwembad bij Kineo behouden. Dit zijn voorzieningen die D66 in de gemeente niet wil missen. Voor sport, bewegen en recreatie maar ook om zwemles te geven zodat de kinderen in onze waterrijke gemeente veilig opgroeien. Zwemmen is niet alleen een sport, maar een levensvaardigheid.
Wij willen:
- Zwemvaardigheid in het kindpakket houden, zodat alle kinderen hun zwemdiploma kunnen halen, ongeacht inkomen of thuissituatie.
- Samenwerken met zwembaden en sportverenigingen om drempels te verlagen en deelname te stimuleren.
- Ouders tijdig informeren over mogelijkheden voor zwemlessen, zodat kinderen niet later starten of uitvallen.
- ‘’Natte gymlessen’’ mogelijk maken zodat alle leerlingen een aantal keer per jaar ook in een van onze zwembaden bewegingsonderwijs kunnen krijgen.
- De vrijwilligers van de Kleine Oase verder ondersteunen en helpen bij de verduurzaming en het toekomstbestendig houden van het zwembad.