Steuntje in de rug
In de praktijk blijken scholen vaak te worstelen met vormgeven van de voorlichting over seksualiteit en seksuele diversiteit. Raadslid Podt: “Uiteraard staat het scholen vrij hoe deze lessen in te vullen, maar onderzoek toont aan dat thema’s rondom seksualiteit en seksuele diversiteit nog te weinig, of niet op de goede manier aan bod komen. Zo beginnen veel scholen pas in de pubertijd met voorlichting over seksuele diversiteit: wat D66 betreft beginnen we zo vroeg mogelijk”.
De ingediende motie roept het college op om te onderzoeken op welke wijze Utrechtse scholen aandacht besteden aan seksualiteit en seksuele diversiteit en te kijken naar mogelijkheden om de acceptatie van de LHBTI-gemeenschap te verbeteren.