Onderwijs

Goed onderwijs betekent ook een gezonde omgeving waarin je je kunt ontwikkelen. Er liggen kansen om zorg en onderwijs beter samen te laten werken. In een onderwijsgebouw hoeft niet alléén onderwijs aanwezig te zijn. Door beter gebruik te maken van de faciliteiten ontstaan er snel contacten, waardoor kinderen beter en eerder geholpen worden. We zetten ons samen in om de faciliteiten en kansen te ontwikkelen die nodig zijn voor goed onderwijs.

Onze speerpunten voor onderwijs:
– Schoolgebouwen moeten worden verbeterd. In de afgelopen periode heeft D66 Hengelo zich hier al met succes voor ingezet, maar de plannen kunnen nog ambitieuzer. In Hengelo verdient ieder kind het best mogelijke onderwijs in de best mogelijke onderwijshuisvesting. De gemeente is verantwoordelijk voor de staat van schoolgebouwen. Deze moeten toekomstbestendig worden gemaakt, rekening houdend met klimaatbeheersing, toegankelijkheid en het aanpakken van achterstallig onderhoud.
– Leerplicht moet eerder worden betrokken bij samenwerkingen in het onderwijs. Wanneer leerplicht eerder wordt betrokken, kunnen betere oplossingen worden gevonden. Vaak zijn we nu te laat. De leerplichtambtenaren kunnen ook helpen bij een preventieve aanpak.
– De inzet van de praktijkondersteuner ook op het voortgezet onderwijs. Op het basisonderwijs wordt met succes gebruik gemaakt van de expertise van praktijkondersteuners (School Zorgondersteuners). Door dit ook op het voortgezet onderwijs mogelijk te maken, kunnen jongeren hulp krijgen die een school niet altijd kan bieden, zonder dat dit direct wordt opgeschaald naar een jeugdarts.
– Budget voor meerdere jaren voor kansengelijkheid. We willen een hoger budget om kansengelijkheid te versterken. Nu zijn dit vaak tijdelijke budgetten, waardoor goede ideeën niet voor langere tijd kunnen worden uitgevoerd. Door hier een structureel budget voor te maken, kunnen we af van wat scholen de ‘subsidie confetti’ noemen. Door samen met onze partners in het onderwijs een visie op het jonge kind op te stellen, werken we aan echte kansengelijkheid in Hengelo.
– Effectieve aanpak tegen thuiszitten. Voor gelijke kansen moeten kinderen goed onderwijs kunnen krijgen. Hiervoor is het van belang dat we ervoor zorgen dat onze kinderen en jongeren niet uitvallen in het onderwijs. Met een preventieve aanpak op schooluitval kunnen we veel kinderen behoeden voor een situatie waarin ze belanden in de jeugdzorg.
– Leerlingen verdienen onderwijs op maat. Gelijke kansen betekent onderwijs dat aansluit op de behoefte van leerlingen. Vaak is een gemeente als Hengelo te klein van schaal om een specifieke vorm van onderwijs mogelijk te maken, bijvoorbeeld bij hoogbegaafde kinderen. In die gevallen moet aanbod in de regio (Twente) het doel zijn. Hengelo kan hier een voortrekkersrol in spelen.
– Verbinding met lokale bedrijven. Laat bedrijven naar scholen komen en leerlingen naar bedrijven. Uit de klas en in het veld. De gemeente kan hierin een verbindende rol spelen.
– Een basisschool in de buurt. Ons uitgangspunt is dat er voor ieder kind in de buurt een basisschool moet zijn, daarom hoort er een basisschool in Beckum te blijven.
– In Hengelo de mogelijkheid voor een brede brugklas onderzoeken. In gemeenten om ons heen wordt er al onderwijs gegeven vanuit een brede brugklas gedachte. Kinderen krijgen hier twee jaar extra tijd om hun hoogste niveau te halen voordat ze een definitieve keuze maken. Voorbeeld van een school met uitgestelde keuze is Het Stedelijk Lyceum locatie Florapark in Enschede. We willen samen met onze scholen kijken of dit in Hengelo mogelijk is.