Onderwijs

D66 wil de verschillen bij aanvang van de schoolperiode zo klein mogelijk te maken door hier al vroegtijdig op in te zetten. Daarbij stimuleert D66 het beleid ten aanzien van Integrale Kind Centra (IKC) waarbij samenwerking tussen scholen en organisaties voor kinderopvang wordt gestimuleerd.

D66 vindt het belangrijk dat waar je opgroeit geen belemmerende invloed heeft op kansen die je in het leven krijgt. Daarom zetten wij in op het programma Rijke Schooldag. Hierdoor komen kinderen op school en tijdens de buitenschoolse opvang in aanraking met sport, cultuur, muziek, gezonde schoollunches, natuur en huiswerkbegeleiding.  We zien dit als een belangrijke investering in een veerkrachtige samenleving.

Opgroeien en samenleven is niet een opdracht voor de overheid alleen. D66 wil dat de gemeente actief stimuleert dat elk kind les krijgt over culturele en seksuele diversiteit, tolerantie, seksuele weerbaarheid, tegen discriminatie en racisme. Dat kan door subsidies te geven en samenwerking tussen maatschappelijke organisaties en onderwijs te faciliteren.

We investeren in de toekomstbestendige schoolgebouwen, waarbij we zorgen voor voldoende groen, frisse lucht en ruimte voor beweging. Scholen zijn zoveel mogelijk met de fiets en lopend te bereiken via veilige fietsroutes en er zijn voldoende plekken om de fiets te stallen.

Alle kinderen hebben het recht om mee te kunnen doen op school. Zo wil D66 thuiszitters voorkomen en waar nodig een passende plek voor hen vinden. Zo kan het actief bij elkaar brengen van zorg en onderwijs de ondersteuningsbehoefte van leerlingen vervullen. Hiermee willen we ook voortijdig schoolverlaten voorkomen, D66 vindt het belangrijk dat alle jongeren met een startkwalificatie de school verlaten.

De samenwerking tussen onderwijs en (jeugd)zorg kan vaak beter. D66 vindt betere investeringen in bijvoorbeeld schoolmaatschappelijk werk een belangrijke maatregel om tijdig te signaleren en de ondersteuning te bieden om de schoolloopbaan succesvol af te ronden. 

Het moment dat iemand 18 jaar wordt, zie je van verre aankomen. Ook als iemand gebruikmaakt van jeugdzorg. Toch heeft D66 zorg over de kwetsbare groep jonge mensen die de leerplichtige leeftijd net zijn ontgroeid. Door de bestaande overlegstructuren tussen overheid, onderwijs en ondernemers (lokale werkgevers) te intensiveren, kunnen we ervoor zorgen dat deze kwetsbare groep van 18 tot 27 jaar in beeld blijft. D66 wil deze doelgroep goed in beeld houden om deze groep naar een zo goed mogelijke start van het werkende bestaan te begeleiden.

Onderwijs en leren blijft niet beperkt tot de jeugd alleen. D66 vindt dat de gemeente Heerenveen zich moet inzetten in de bestrijding van laaggeletterdheid. Daarvoor is het nodig dat de expertise en de activiteiten die de bibliotheek-organisatie op dit moment heeft opgebouwd, via wijkcentra en dorps- en buurtwerk dichter bij deze doelgroep wordt gebracht.

We zien dat werkgevers steeds weer nieuwe (digitale) vaardigheden vragen. D66 is van mening dat de gemeente werkgevers en (gewezen) werknemers kan stimuleren bij te blijven. Waar we mensen helpen naar werk zien we onderwijs als een belangrijke investering in de arbeidsmobiliteit van onze inwoners.

Het MBO is essentieel voor de economie van de toekomst. Om die reden wil D66 dat we als gemeente samen met het bedrijfsleven en het mbo, (toekomstige) tekorten in kaart brengen. Kies je een opleiding die hierop aansluit, zoals binnen de zorg of techniek, dan helpt de gemeente je bij het vinden van een stageplaats en baan in de gemeente. De gemeente geeft hierin het goede voorbeeld door eigen stages ook open te stellen voor mbo-studenten.