5. Onderwijs

Eerlijke kansen voor iedereen

Onderwijs is de ruggengraat van onze samenleving en speelt een cruciale rol in de ontwikkeling van onze kinderen en jongeren. De gemeente Capelle aan den IJssel heeft de verantwoordelijkheid om een stimulerende en ondersteunende leeromgeving te creëren die bijdraagt aan de groei en het succes van haar inwoners. D66 Capelle ziet dan ook graag dat de openbare scholen alle onderwijsniveaus kunnen aanbieden binnen Capelle aan den IJssel.

Door te investeren in een goede schoolgebouwen, lerarenondersteuning, samenwerkingen en betrokkenheid van ouders en verzorgers, kan de gemeente Capelle aan den IJssel een positieve en duurzame impact hebben op het onderwijs. Dit zal niet alleen de kwaliteit van het onderwijs verbeteren, maar ook bijdragen aan de algehele ontwikkeling en positiviteit van de (school)gemeenschap.

Anke - Leraren krijgen van ons weer de ruimte om leraar te zijn. Het onderwijs nog beter te maken. Beeld: Jeroen Mooijman

Investeren in onderwijsvoorzieningen

De gemeente dient te investeren in moderne en goed uitgeruste schoolgebouwen. Door te zorgen voor een veilige en inspirerende leeromgeving kunnen kinderen met plezier naar school gaan. Dit zal er toe bijdragen dat leerlingen beter presteren en zich vrij kunnen voelen om te ontwikkelen en ontplooien.

Aanbod voortgezet onderwijs uitbreiden

Wij zetten ons in voor de terugkeer van het HAVO en het VWO op het EYE College. Kinderen kunnen op dit moment geen HAVO en VWO volgen in het openbaar onderwijs in Capelle. De gemeente kan dat niet eenzijdig bepalen, maar wij willen ons wel inzetten voor de terugkeer van het HAVO en het VWO.

Goed onderwijs voor iedereen

Het onderwijs voor nieuwkomers moet blijven, ook als het rijk dit niet meer vergoed. Nieuwkomers hebben het recht om goed onderwijs te krijgen. Daarnaast is het een belangrijke manier om te zorgen voor goede integratie. Ook als het rijk dit niet meer vergoedt, moet dit doorgezet worden.

Het is van groot belang om leraren en docenten te ondersteunen met bijscholing en professionele ontwikkeling. Leraren zijn de spil van het onderwijs en verdienen de middelen en kansen om hun vaardigheden en kennis voortdurend te verbeteren. Als D66 Capelle willen wij dat de gemeente workshops, trainingen en samenwerkingsverbanden met onderwijsinstellingen organiseert om leraren te helpen groeien in hun vak.

Om innovatie in het onderwijs te bevorderen, kan de gemeente Capelle aan den IJssel samenwerkingen aangaan met lokale bedrijven en instellingen. Praktijkgericht onderwijs, stages en projecten in samenwerking met het bedrijfsleven kunnen leerlingen voorbereiden op de arbeidsmarkt en ze een waardevolle ervaring bieden. Dit versterkt niet alleen de band tussen onderwijs en werkgelegenheid, maar stimuleert ook ondernemerschap en creativiteit.

De ouderparticipatie op scholen neemt al jaren af. Voor scholen is het steeds lastiger om ouders te vinden die bereid zijn om zich in te zetten voor de school. Denk hierbij bijvoorbeeld aan voorleesouders, overblijfouders en begeleiders bij (buiten- en naschoolse) activiteiten.

D66 Capelle vindt dat de gemeente initiatieven moet opzetten om ouders of verzorgers meer te betrekken bij het onderwijsproces. Ouders spelen een cruciale rol in de ontwikkeling van hun kinderen. Door ze actief te betrekken bij schoolactiviteiten en besluitvorming, kan een ondersteunende en betrokken leeromgeving worden gecreëerd. Gemeenschapsprojecten en ouderbijeenkomsten kunnen bijdragen aan een sterker netwerk rondom de leerlingen. Dit zorgt op termijn ook voor een hechtere samenleving waar men meer naar elkaar omkijkt.

D66 Capelle wil dat de 13% laagtaligen zoveel mogelijk worden gestimuleerd en geholpen om hun taalniveau te verbeteren. Zij hebben moeite met basisvaardigheden zoals lezen, schrijven of rekenen. Hierdoor is meedoen in de maatschappij moeilijk voor hen. Denk aan solliciteren, reizen, apps gebruiken of toeslagen aanvragen. Het investeren om laaggeletterdheid tegen te gaan levert veel op. Inwoners voelen zich weer volwaardig lid van de samenleving, doen actief mee, zijn gezonder, hebben meer kansen op de arbeidsmarkt en schuldenproblematiek kan beter worden aangepakt. Kinderen die opgroeien in een laaggeletterde omgeving hebben een grotere kans om zelf ook laaggeletterd te worden en verdienen een goede start.

De aanpak van laaggeletterdheid dient daarom een prominente rol te krijgen binnen de aanpak van kansenongelijkheid in Capelle. Daarom vindt D66 Capelle dat:

  • Laaggeletterdheid, laaggecijferdheid en digibetisme moeten worden bestreden. 
  • Statushouders zo snel mogelijk de Nederlandse taal machtig zijn. 
  • De gemeente zoveel mogelijk in begrijpelijke B1 taal moet communiceren. 
  • De aanpak van laaggeletterdheid integraal belegd moet worden in het Sociaal Domein. Zorg bijvoorbeeld dat het een plek heeft bij vroegsignalering van schulden, de preventie-agenda en gezinsaanpak. 
  • Screenen en doorverwijzen van laaggeletterden structureel wordt verzorgd. Voor laaggeletterden is de drempel om zelf hulp te vragen vaak erg hoog. 
  • Vrijwilligersorganisaties als Taalcoaching Capelle en Taalplein samen met de taalopleidingsinstituten en bibliotheken een belangrijke rol spelen en dat hun samenwerking verder versterkt dient te worden. 
  • Het belangrijk om als gemeente deel te nemen aan het landelijke initiatief Gelijke Kansen Alliantie. 

Kansrijk onderwijs, sterke scholen, taalonderwijs en betrokken ouders: door te investeren in moderne gebouwen, leraar ondersteuning, innovatieve samenwerkingen én ouderparticipatie zorgt Capelle aan den IJssel voor een positieve leeromgeving waar elk kind en elke volwassene zijn of haar talent kan ontwikkelen.