Armoede- en schuldenbestrijding

We zien dat steeds meer mensen te maken hebben met armoede en (beginnende) schulden. Dit is enorm belemmerend en betekent meer dan ‘weinig geld hebbenʼ. Het betekent: amper of niet mee kunnen doen in de
samenleving zoals je dat zou willen. Het betekent: het gevoel hebben dat je overal buiten staat.

In de gemeente Groningen leefde 10% van de kinderen en meer dan 5% van de totale bevolking in 2022 onder de armoedegrens. Ruim 15% moest het doen met een inkomen dat net boven het sociaal minimum lag.

De gevolgen zijn voor hen ook fysiek en mentaal merkbaar: vanuit armoede goed gezond blijven is een flinke klus. Net als het ontwikkelen van de eigen kennis en vaardigheden, ontbreekt het geld en vaak de tijd, energie of juiste informatie. Van kansengelijkheid is dan weinig merkbaar. Ook vergroot het opgroeien in armoede de kans dat kinderen later zelf ook te maken krijgen met (de gevolgen van) geldzorgen.

Zelf de spiraal van armoede doorbreken lukt vaak niet. Daar moet de gemeente de helpende hand bieden. D66 steunt daarom de gerichte aanpak van de gemeente, waarbij minimaregelingen fungeren als ‘trampolineʼ: een voorziening om op terug te vallen maar ook om zelf weer grip te krijgen op het leven.

  • Menselijker schuldhulpverlening. Wat betekent: de gemeente gaat meer uit van vertrouwen, het bewijs dat inwoners moeten aanleveren om hun schulden aan te tonen wordt minder bureaucratisch.
  • De gemeente zet in op begeleiding zodat mensen sneller uit de schulden en/of armoede raken en weer een toekomstperspectief hebben. Elk individu of gezin heeft daarin één vertrouwd aanspreekpunt.
  • Er worden ervaringsdeskundigen ingezet in de preventie, signalering van en begeleiding bij armoede.
  • De gemeente zet zich meer in om armoede te voorkomen en
    intergenerationele armoede te doorbreken.
  • Naast de gemeente en de Gemeentelijke Kredietbank (GKB) kunnen mensen met schulden ook voor vragen en ondersteuning terecht bij maatschappelijke vrijwilligersorganisaties.
  • De gemeente blijft de brugfunctionarissen op scholen subsidiëren. Deze functionarissen signaleren armoede en schulden onder leerlingen en hun ouders/verzorgers. Ook begeleiden zij hen in het zoeken naar oplossingen.
  • In de dorpen en wijken stimuleert de gemeente sociale cohesie door bijvoorbeeld aanschuifdiners te ondersteunen.